Informatik

Ausbildung zum/r Staatlich geprüften technischen Assistenten/-in für Informatik, Fachrichtung Softwaretechnik

Der Computer ist für Sie ein wichtiges Werkzeug. Er nimmt einen festen Platz in Ihrem Tagesablauf ein; er ist Teil Ihrer Freizeitgestaltung. Die Nutzung des Internets und moderner Kommunikationswerkzeuge ist für Sie Routine. Zu Fragen des Webs, zu Hardware und Software ist Ihr Rat gefragt. Sie nutzen Software nicht nur – Sie gestalten selbst, entwickeln Programme und dokumentieren diese, setzen Visionen in Lösungen um, installieren und warten Software, entwerfen Datenbanken und bauen sie auf, konzipieren IT-Systeme und Netzwerke und nehmen diese in Betrieb, begleiten als Teammitarbeiter zuverlässig Projekte von der Systemanalyse bis zur Anwendungsprogrammierung.

Sie können das noch nicht?

Bei uns werden Sie das innerhalb der Ausbildung erlernen und so Ihren beruflichen Platz in der IT-Branche finden und sich weiter entwickeln.

SEMPER-Berufsausbildung-Informatik_Bild1_Teamarbeit
Teamarbeit im Informatikunterricht der Semper-Schulen

Einsatzmöglichkeiten für Absolventen

Mit dem Berufsabschluss als Technischer Assistent für Informatik arbeiten Sie in erster Linie in Unternehmen, die in der Entwicklung, Beratung, Betreuung und Testen von Softwareprodukten tätig sind. Das können Produkte im Webumfeld, komplexe Datenbankanwendungen, Warenwirtschaftssysteme, der Einsatz im Umfeld der IT-Sicherheit, Zukunftsvisionen im Cloud Computing aber auch Anpassungen von Standardlösungen an Kundenanforderungen sein. Der Beruf ist nicht an bestimmte Branchen gebunden. Dadurch gibt es vielfältige Einsatzmöglichkeiten auch außerhalb der Softwarebranche, wo ihre Kompetenzen in der Projektarbeit gefragt sind. So hat auch eine nicht geringe Anzahl unserer Absolventen erfolgreich den Weg in die Freiberuflichkeit gewählt oder hat eigene Unternehmen gegründet.


Zugangsvoraussetzungen

Sie haben die Realschule absolviert oder verfügen über die allgemeine Hochschulreife oder Fachhochschulreife. Sie haben außerdem unseren Eignungstest bestanden.


Perspektiven in der Qualifikation

Viele unserer Absolventen haben nach erfolgreichem Abschluss ihrer Ausbildung ein Studium an Berufsakademien, Fachhochschulen oder Hochschulen und Universitäten begonnen und mittlerweile erfolgreich absolviert. Zum Teil haben sie zuvor die Voraussetzungen für das Studium geschaffen, indem ein Abitur oder Fachabitur abgelegt wurde. Darüber hinaus legten viele unserer Absolventen unterschiedliche Zertifikate in der Softwarebranche ab.


Zertifikate

SEMPER-Berufsausbildung-Informatik_Bild2_Q-Course

Schüler, die erfolgreich am fakultativen Q-Course teilgenommen und die Prüfung abgelegt haben, erhalten ein Zertifikat zum Softwaretester.


Ausbildungsinhalte

Im ersten Ausbildungsjahr wird eine breite berufliche Grundbildung (Kernqualifikationen) im Kontext beruflicher Handlungsabläufe vermittelt. Zusätzlich vermitteln wir spezifische Inhalte, welche auf die Ausbildung in den Profilen des zweiten Ausbildungsjahres (Fachqualifikationen) vorbereiten. Die profiltypischen Fachqualifikationen erlauben eine Ausrichtung des Bildungsganges am regionalen Bedarf der Wirtschaft. Einen hohen Stellenwert nimmt die praktische Arbeit im Rahmen von Kompetenzprojekten ein, wo die Schüler umfangreiche Lösungen praxisorientiert im Team erarbeiten und präsentieren.


Kompetenzprojekte

SEMPER-Berufsausbildung-Informatik_Bild3_Kompetenzprojekt
Kompetenzprojekt von Michael Hopf

Im Rahmen der Ausbildung sammeln die Schüler erste Erfahrungen in der Projektarbeit. Diese Kompetenzprojekte kommen in der Regel aus der Praxis. Sie besitzen hohen fachlichen Anspruch, erfordern Teamarbeit und setzen Termintreue voraus.


Praktikum

Das erste wie auch das zweite Ausbildungsjahr werden jeweils mit einem sechswöchigen Betriebspraktikum abgeschlossen. Hier werden die Schüler/-innen mit der praktischen Umsetzung der theoretischen Inhalte der Fächer in der Praxis vertraut gemacht. Sie erhalten Einblicke in das Betriebsgeschehen, sammeln Erfahrungen in den berufstypischen Arbeitsmethoden und gewinnen einen Überblick über Aufbau und Ablauforganisation in den Unternehmen.


Eignungstest

Die fachliche und persönliche Eignung der Bewerber/-innen wird anhand der schriftlichen Bewerbungsunterlagen und in einem persönlichen Gespräch geprüft. Hohen Wert legen wir auf die Noten in den Fächern Mathematik, Physik, Englisch und Informatik. In begründeten Fällen wird in einem Eignungstest logisches Denken und Aufnahmevermögen getestet.


Ausbildungsfächer

Die Ausbildung erfolgt in Lernfeldern. Innerhalb der Lernfelder wird in Fächern unterrichtet, die lernfeldübergreifend sein können. Dadurch werden Inhalte der Ausbildung, aber auch praktische Übungen, durch die Lehrkräfte optimal an die Anforderungen der Praxis angelehnt.





marginale_trenner
marginale_trenner

Inhalte

Einsatzmöglichkeiten
Zugangsvoraussetzungen
Perspektiven in der Qualifikation
Zertifikate
Ausbildungsinhalte
Kompetenzprojekte
Praktikum
Eignungstest
Ausbildungsfächer

marginale_trenner

Direktkontakt

Frau Wels
Tel. 0351 31981-18
E-Mail wels@aik-web.de

marginale_trenner

Onlinebewerbung

Hier geht's zur Onlinebewerbung

marginale_trenner